Diagnostic financier

Catalogue des cours de Télécom Ecole de Management

Code

ACC 4803

Niveau

Graduate (M1)

Période

Spring (P4)

Domaine

Comptabilité, contrôle de gestion

Langue d'enseignement

Français

Crédits ECTS

2

Heures programmées / Charge de travail

18 / 40

Responsable(s)

  • GARMILIS Ghislaine

Département

- Droit, Economie et Finance

Equipe pédagogique

  • GRANDE JEAN PIERRE

Objectif

L'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d’avoir la capacité de mener une analyse détaillée des états financiers d’une entreprise, afin de porter une appréciation sur sa santé financière et les risques encourus. Ceci suppose non seulement une maitrise de la comptabilité financière, mais également des comptes consolidés, donc du référentiel IFRS.
L'objectif du cours Diagnostic Financier est double:
- Savoir mener et structurer une analyse financière à des fins de diagnostic, par la mise en œuvre d’une méthodologie.
- Avoir la capacité à poser le diagnostic et à faire des recommandations

Contenu

PGE-1
Futurs leaders ouverts, proactifs et capable
d’associer les domaines technologiques à leur
prise de décision en management

PGE 1-1 Utiliser les techniques de management des entreprises
(comptabilité, marketing, ressources, humaines, droit, etc.)
et les combiner pour créer ou développer des activités
économiques

Prérequis

Comptabilité d'entreprise et comptabilité pour le développement de l'entreprise

Mots-clés

 

Evaluation

L'évaluation, qui porte sur les éléments vus en cours, se compose d'un examen sur table en cours (contrôle continu) et d'un examen final. Une note de participation est également attribuée. Elle permet d'apprécier l'assiduité des étudiants en prenant en compte la participation à la résolution des exercices.

Approches pédagogiques

Le cours Diagnostic Financier est participatif, ce qui implique un investissement personnel important de la part des étudiants. La démarche diagnostic financier est présentée par le professeur puis mise en œuvre par les étudiants au travers d’exercices et de cas développés lors de chaque séance. Cette approche permet de s'assurer de la bonne compréhension par les étudiants des différentes étapes du diagnostic.

Programme

Programme grande école

Fiche mise à jour : 04/04/2017 13:40:30