Comptabilité de Gestion

Catalogue des cours de Télécom Ecole de Management

Code

ACC 3005

Niveau

UnderGraduate (L3)

Domaine

Comptabilité, contrôle de gestion

Langue d'enseignement

Français

Crédits ECTS

2

Heures programmées / Charge de travail

21 / 50

Responsable(s)

  • MORICEAU Jean-luc

Département

- Droit, Economie et Finance

Equipe pédagogique

  • MORICEAU Jean-luc
  • MALET Jennifer
  • GRANDE JEAN PIERRE
  • BEN BOUHENI Faten
  • SAKKA Abir

Objectif

Le cours naviguera constamment entre trois habiletés qui seront progressivement à maîtriser par l'étudiant(e) :
- construire et interpréter les informations de coût;
- mobiliser quelques-uns des principaux raisonnements économiques pour la gestion et les traduire en tableaux de calcul des coûts;
- utiliser les trois principales méthodes de calcul de coût et leur domaine spécifique d'utilisation, ainsi que le contrôle des comptes prévisionnels.

Contenu

IMM-1
Develop fundamental skills while training future managers to be open, pro-active and capable of integrating technological fields into their management decision-making

La première partie du cours partira à la découverte des raisonnements économiques et présentera le coût de revient comme une réponse à une question se présentant dans une situation chaque fois spécifique. Le coût de revient sera une information à construire et interpréter pour chaque décision de gestion. La seconde partie explorera les différents comptes de gestion (coûts partiels, complets par centres d'analyse, par activités, prévisionnels), d'abord dans leur modalité de calcul, ensuite comme supports aux décisions de gestion. Enfin une synthèse reprendra les concepts et les utilisations des différentes comptabilités et ouvrira aux enjeux organisationnels et humains de la comptabilité de gestion.

PGE-1 : Développer des aptitudes fondamentales

Prérequis

Aucun

Mots-clés

Comptabilité, calcul des coûts, coûts et décision, coûts partiels, coûts complets, coûts par activités, coûts prévisionnels

Evaluation

Final exam : 50%
Mid-course assesment exercise : 33%
Presence and participation : 17%

Approches pédagogiques

Chaque session de trois heures comprend en réalité trois temps. En amont, une préparation avec l'animation en ligne ou un document disponible sur moodle. En séance, des discussions et applications faisant un va-et-vient continuel entre concepts et applications pratiques et où une large place sera conservée pour envisager les décisions à prendre. En aval, la revue des méthodes par un exercice supplémentaire facultatif.

Programme

Programme grande école

Fiche mise à jour : 06/04/2017 17:01:05