Projet Voltaire et l'art de la communication écrite

Catalogue des cours de Télécom Ecole de Management

Code

MAN 1203

Niveau

UnderGraduate (L1)

Période

Fall (P1,P2)

Domaine

Management

Langue d'enseignement

Français

Crédits ECTS

2

Heures programmées / Charge de travail

15

Responsable(s)

  • BENABID Myriam

Département

- Programmes

Equipe pédagogique

  • MESLE Christian

Objectifs

Objectifs : Améliorer et optimiser ses compétences rédactionnelles, trouver les mots justes et percutants, structurer ses phrases de manière efficace et pertinente, être a même de corriger ses fautes d’orthographe et de grammaire et maîtriser les règles qui correspondent, être synthétique tout en structurant ses phrases de manière correcte, augmenter son texte de mots éloquents, acquérir les bons réflexes de recherche en amont avant l’envoi d’un courrier, courriel, etc… Mais également trouver/retrouver le goût de lire !

Contenu

1er cours : module – Diagnostic
A- Présentation du module de formation.
B- Diagnostic des difficultés d’orthographe et de grammaire:
- Remplir Fiche Technique de présentation n°1
- Questionnaire Test : trouver les phrases qui comportent des erreurs
- Rédaction manuscrite d’un texte : Parlez de vous, de votre parcours de vos attentes professionnelles et personnelles
2e Cours : module – Révision et enrichissement des règles manquantes
A- Retour sur les erreurs du questionnaire et sur la rédaction des textes
B- Contrôle, révision et enrichissement des règles manquantes
C- Rédaction manuscrite d’un email professionnel : Ecrire une lettre de motivation, demande de stage, d’emploi

3ème cours : module - Enrichissement du vocabulaire
A- Contrôle et Révision des règles manquantes observées sur le module précédent
B- Contrôle et enrichissement du vocabulaire personnel écrit et parlé : Se donner les moyens d’avoir le(s) mot(s) juste(s)
A- Rédaction manuscrite d’un « petit texte », Saynète de théâtre, par groupe de 4/5 étudiants sur 3 séances (qui sera interprété à l’issue des cours de développement personnel et Leadership : communication orale) :
- Choisir en commun le thème, le genre : comédie Tragédie, etc…, les personnages …
- 1ère séance : élaborer le plan
a- Scène d’exposition
b- Scène des Situations
c- Scène de Fin

4ème cours : module - Expressions et mots justes
B- Contrôle et Révision des règles manquantes observées sur le module précédent
C- Contrôle et enrichissement des Expressions à utiliser, la manière d’exprimer son souhait, sa/ses demandes de la manière la plus juste possible
A- Rédaction manuscrite d’un « petit texte », Saynète de théâtre, par groupe de 4/5 Rédaction manuscrite d’un « petit texte », Saynète de théâtre, par groupe de 4/5 :
2ème séance : Construite les dialogues
5ème cours : module - Bienséance et étiquette
B- Contrôle et Révision des règles manquantes observées sur le module précédent
C- Contrôle et enrichissement des codes de communications écrites : on ne s’adresse pas de la même manière, à un ami, un collègue, un patron, une administration, un élu, etc…
D- Rédaction manuscrite d’un « petit texte », Saynète de théâtre, par groupe de 4/5 :
3ème séance : Finalisation des saynètes
6ème cours : module – Amélioration des techniques d’écriture
A- Contrôle et Révision des règles manquantes observées sur le module précédent
B- Contrôle et enrichissement des moyens pour améliorer ses techniques d’écriture
C- Rédaction d’un texte : Compte rendu d’un voyage, retour sur un film – une pièce de théâtre, un concert, une exposition, un événement qui a suscité de l’émotion en vous de manière à retranscrire de la manière la plus romancée, objectivée, lyrique, poétisée possible.

Prérequis

 

Mots-clés

Test Voltaire

Evaluation

 

Approches pédagogiques

Cours interactif

Programme

Programme Bachelor

Fiche mise à jour : 17/06/2016 11:04:26