Challenge Projets d'Entreprendre

Catalogue des cours de Télécom Ecole de Management

Code

ENT 4001

Niveau

Graduate (M1)

Période

Spring (ST)

Domaine

Entrepreneuriat

Langue d'enseignement

Français

Crédits ECTS

5

Heures programmées / Charge de travail

56 / 115

Responsable(s)

  • CAUWET Sebastien

Département

- Incubateur d'entreprises

Equipe pédagogique

  • CAUWET Sebastien
  • RADU Augustin

Objectif

1) Mettre en pratique les enseignements en management et technologie de l’information à travers une pédagogie par action.

2) Développer la coopération entre élèves managers et élèves ingénieurs par la mixité des équipes.

3) Faire émerger des projets de création d’entreprise ou d’activité nouvelle et sensibiliser à la possibilité d'entreprendre.

4) Réaliser un plan d’affaires d’un projet d’entreprise innovante

Contenu

Concours pédagogique que l’on peut définir comme le soulignent des participants des éditions précédentes comme : « un projet en dehors des carcans des cours habituels », ou encore comme une nouvelle façon d’apprendre et d’appliquer : « nous avons beaucoup appris en très peu de temps », « l’ambiance à la fois professionnelle et étudiante, entre compétition et convivialité ».
Structuré autour d’une pédagogie par action encadrée, le Challenge Projets d’Entreprendre® réunit les 3 grandes écoles du campus auxquelles sont associées chaque année des entreprises partenaires ainsi que des écoles invitées.
Le programme exige des participants de mettre en application un certain nombre de techniques et de savoirs qu’un jeune ingénieur ou un jeune manager doit pouvoir mettre en œuvre en entreprise : capacité à coopérer, à tenir un objectif sous contrainte de ressources, à gérer la complexité liée à l'imbrication des dimensions technologiques et managériales et à faire face aux imprévus (problèmes humains, techniques,…) afin de réaliser un plan d’affaires professionnel.

PGE-2 : générer de nouvelles idées
PGE-3 : travailler en groupe
PGE-4 : maîtriser la communication interpersonnelle

Prérequis

Aucun

Mots-clés

 

Evaluation

Pour valider l’UV Challenge, l’étudiant doit avoir une note de 10/20, cette note résultant d’une part de la notation du plan d’affaires + video corrigé par les enseignants-chercheurs du campus (chaque plan fait l’objet d’une triple correction), d’autre part de la notation de la participation de l’étudiant à la semaine Challenge. Le détail de l’évaluation figure dans le règlement intérieur du Challenge mis en ligne sur la plateforme Moodle.

Approches pédagogiques

En une semaine pleine (soit 172 heures), une centaine d’équipes d’étudiants composées à la fois d’élèves ingénieurs et d’élèves managers, travaillent sur des projets d’entreprise innovants particulièrement dans le domaine des TIC, et doivent présenter « un plan d’affaires » + video (Business Plan en globish) aux jurys composés de professionnels de l’innovation et de la création d’entreprise appuyés par des enseignants chercheurs du campus.
Les étudiants disposent d’un centre de ressources en ligne hébergé sur la plateforme Moodle qui leur permet de bénéficier notamment de la méthodologie de réalisation d’un plan d’affaires, de supports de cours, d’exemples de plans d’affaires…
Au cours de la semaine, les étudiants alternent les séances d’accompagnement personnalisé (y compris le week-end) avec les ateliers pratiques consacrés aux aspects commerciaux, financiers, juridiques, RH, du lancement d’une jeune entreprise innovante ainsi qu’à la présentation d’un projet à des investisseurs et à un outil d’aide à la réalisation d’un plan d’affaires (logiciel Kerplan).
Les équipes sont appuyées tout au long d’une semaine dense (où les nuits sont courtes) par des experts en accompagnement à la création d’entreprise, ainsi que par des enseignants-chercheurs du campus qui viennent épauler les animateurs de l'incubateur d'entreprise du campus.

Les meilleurs projets passent une soutenance orale devant un jury composé de partenaires, les quatre meilleurs projets sont déclarés lauréats du Challenge.

Programme

Programme grande école

Fiche mise à jour : 29/11/2016 16:32:54