Management Aspects Humains et Organisationnels

Catalogue des cours de Télécom Ecole de Management

Code

HRM 4601

Niveau

Graduate (M1)

Domaine

Gestion des ressources humaines

Langue d'enseignement

Français

Crédits ECTS

3

Heures programmées / Charge de travail

18 / 100

Responsable(s)

  • BAIADA-HIRECHE Lorea

Département

- Management, Marketing et Stratégie

Objectifs

A la fin de cet enseignement, les élèves devront être capables de maîtriser les concepts fondamentaux du comportement organisationnel et de mettre en pratique ces concepts face à des situations de management concrètes, notamment:
- Etablir un diagnostic organisationnel sur le plan formel (structure) et informel (culture organisationnelle, pouvoir) et proposer des recommandations
- Décrypter les modes de management d'une organisation et saisir les enjeux et risques éventuels qui leur sont liés,
- Comprendre et analyser les comportements humains et de groupe au sein des organisations, notamment liés au travail en équipe et disposer de clés pour y faire face
- Analyser une situation de changement organisationnel et proposer une démarche d'accompagnement adaptée
- Cerner les enjeux actuels dans les milieux de travail, liés à l’utilisation croissante des NTICs

Contenu

Ce cours a pour objectif d’approfondir la compréhension du management, en mettant particulièrement l’accent sur ses dimensions humaines et organisationnelles. Ainsi, si on définit le management comme planifier, organiser, diriger et contrôler, cet enseignement s’articule autour de deux fonctions essentielles du management que sont l’organisation et la direction (leadership) et qui trouvent leurs fondements théoriques dans le comportement organisationnel.

Pour atteindre cet objectif, le cours présentera les techniques et concepts clés du comportement organisationnel en abordant des thèmes d’actualité (enjeux éthiques du management, utilisation croissante des technologies de l’information et de la communication…) et en accordant une part importante aux études de cas.

Prérequis

Aucun

Mots-clés

 

Evaluation

L'évaluation a lieu sur une échelle de 0 à 20.
La note finale est la moyenne de 3 notes différentes :
1) Participation (20%). La participation en classe sera évaluée sur la base de critères quantitatifs (présence) et qualitatifs. Elle tiendra notamment compte de la qualité de la participation des étudiants au moment des études de cas analysées en cours.
2) Exposés (30%). Les exposés, réalisés en groupe, ont pour objectif d’illustrer les concepts vus en cours, à travers un sujet d’actualité et suivant les indications du professeur. A cet effet, des groupes de 3 à 4 étudiants doivent être constitués dès la première séance. Les présentations orales, d’une durée de 20 min, seront réalisées au cours des différentes séances de cours, en rapport à chaque fois avec le thème de la séance. Ils donneront également lieu à un rendu écrit de 10 à 15 pages. Les consignes pour les présentations orales et les rapports écrits des exposés sont détaillées dans une section ultérieure du syllabus.
3) Contrôle final (50%). L’examen final portera sur l’ensemble du contenu des séances, y compris les études de cas ainsi que sur les contenus à lire en préparation des séances. Il comprendra des questions de cours et des études de cas.

Approches pédagogiques

Le cours comprend 7 séances de cours-TD.

- Chaque séance nécessite une préparation importante de la part des étudiants. Un travail de lecture et de réflexion individuel est requis pour chaque séance selon les consignes précisées dans le syllabus. Un rendu écrit sera demandé en début de chaque séance. Les éléments nécessaires pour réaliser le travail sont déposés sur Moodle.

- La séance de cours elle-même veille à l’approfondissement des savoirs acquis à travers le travail de préparation individuel ainsi que leur mise en pratique. A chaque séance, les concepts sont mis en pratique et illustrés à travers des études de cas et des exposés réalisés par les étudiants. Ces cours requièrent un niveau de participation élevé de la part des étudiants.

Programme

Programme grande école

Fiche mise à jour : 29/11/2016 16:27:34